Vstupní hypotéza, známá také jako model monitoru, je skupina pěti hypotéz akvizice druhého jazyka vyvinutá lingvistou Stephenem Krashenem v 70. a 80. letech.
Co je srozumitelný vstup do vzdělávání?
Srozumitelný vstup je prostě výukový posun, kdy učitelé poskytují vstupy tam, kde studenti rozumí většině, ale ne všemu, jazyku. … Abyste mohli provést tento posun ve výuce, musíte nejprve porozumět aktuální úrovni znalostí svých studentů.
Jaké jsou příklady srozumitelného zadávání?
10 srozumitelných vstupních aktivit
- Používejte různé zdroje vstupu. Ujistěte se, že vaši studenti ovládají jazyk na všech úrovních – mluvení, poslech, čtení a psaní. …
- Vyprávějte příběhy. …
- Vizualizovat. …
- Zpívejte písně. …
- Hrát hry. …
- Specializované čtení. …
- Sledujte zprávy nebo filmy. …
- Oprava chyb.
Co znamená srozumitelný vstup?
Srozumitelný vstup je jazykový vstup, kterému mohou posluchači rozumět, přestože nerozumí všem slovům a strukturám v něm obsaženým. … Snaha porozumět jazyku mírně nad jejich úroveň povzbuzuje studenty, aby používali přirozené učební strategie, jako je hádání slov z kontextu a vyvozování významu.
Co je srozumitelný vstup ve světovém jazyce?
Quick refresher: Comprehensible Input je ''soubor technik a strategií pro výuku jazyka, které upřednostňují doručení srozumitelných a přesvědčivých sdělení vcílovém jazyce'', podle Teorie Stephena Krashena.
