Nediskriminační hodnocení: Toto je princip IDEA, který vyžaduje, aby školy spravedlivě hodnotily studenty, aby určily, zda mají postižení, a pokud ano, jaké a jak rozsáhlé. hodnocení musí být provedeno kulturně citlivým způsobem.
Co jsou to nediskriminační hodnocení?
Co je nediskriminační hodnocení? myšlenka, že jakékoli hodnocení by mělo být spravedlivé pro všechny děti bez ohledu na jejich kulturní nebo socioekonomické zázemí Odborníci musí mít na paměti, že všechna hodnocení jsou do určité míry diskriminační, protože musí měřit, které děti potřebují více služeb a které ne.
Co je diskriminační hodnocení?
Jako rozlišovací testy lze klasifikovat řadu testů. Pokud je navržen tak, aby detekoval rozdíl, pak je to diskriminační test. Typ testu určuje počet vzorků předložených každému členovi panelu a také otázky, na které mají odpovědět.
Jaké tři požadavky IDEA vyžaduje pro hodnocení studentů s poruchami učení?
Kroky, které musí školy podniknout, aby zjistily, zda má student SLD
- Krok 1: Určení nedostatečného výkonu. …
- Krok 2: Určení reakce na intervence nebo vzor silných a slabých stránek (nebo obojí) …
- Krok 3: Určení vhodného pokynu. …
- Krok 4: Určení vlivu dalších faktorů.
Co požaduje IDEA s ohledem na zajištění toho, aby hodnocení nebyla rasově nebo kulturně zaujatá?
Použitá hodnocení musí být technicky správná a musí se používat pro účely, pro které jsou hodnocení nebo opatření platná a spolehlivá. … Hodnocení je vybráno a spravováno tak, aby nebylo rasově nebo kulturně zaujaté.
