V terminologii vzdělávání v USA je rubrika „průvodce hodnocením používaným k hodnocení kvality vytvořených odpovědí studentů“. Jednoduše řečeno, je to soubor kritérií pro hodnocení úkolů.
Co znamená rubrika?
Rubrika je obvykle hodnotící nástroj nebo soubor pokynů používaných k podpoře důsledného uplatňování vzdělávacích očekávání, učebních cílů nebo učebních standardů ve třídě nebo k měření jejich dosažení podle konzistentního souboru kritérií.
Jaký je význam rubriky ve vzdělávání?
Rubrika je nástroj pro hodnocení, který jasně uvádí kritéria úspěchu ve všech složkách jakéhokoli druhu studentské práce, od písemné přes ústní až po vizuální. Lze jej použít k označování úkolů, účasti ve třídě nebo k celkovému hodnocení.
Co je příklad rubriky?
Ruka písemně definuje, co se od studenta očekává, aby získal konkrétní známku za úkol. …““Například rubrika pro esej může studentům říci, že jejich práce bude posuzována podle účelu, organizace, detailů, hlasu a mechaniky.
Jak vysvětlíte studentovi rubriku?
Rubriky popisují vlastnosti, které se očekávají od studentských prací, aby získali každou z úrovní/skóre na zvolené stupnici. Hodnotící rubrika nám říká, co je důležité, definuje, jaká práce splňuje standard, a umožňuje nám rozlišovat mezi různými úrovněmi výkonu.
