Obsah:
- Jaký psycholog formuloval kroky kognitivního vývoje od dětství do dospělosti?
- Který z následujících je rozdíl mezi staršími a mladšími dospělými?
- Co z následujícího platí pro empirický přístup v kognitivním a percepčním rozvoji?
- Která z následujících možností nejlépe definuje skupinu teratogenů?
Video: Který psycholog formuloval kroky kognitivního vývoje?
2024 Autor: Fiona Howard | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-01-10 06:35
Který psycholog formuloval kroky kognitivního vývoje od dětství po dospělost? Teorie kognitivního vývoje Jeana Piageta naznačuje, že inteligence se mění, jak děti rostou.
Jaký psycholog formuloval kroky kognitivního vývoje od dětství do dospělosti?
Teorie kognitivního rozvoje Jeana Piageta naznačuje, že inteligence se mění, jak děti rostou.
Který z následujících je rozdíl mezi staršími a mladšími dospělými?
Který z následujících je rozdíl mezi staršími a mladšími dospělými? … Starší dospělí zpracovávají informace rychleji než mladší dospělíStarší dospělí nemají ve většině aspektů paměti tak dobré výsledky jako mladší dospělí. Mladším dospělým obvykle trvá déle než starším, než si zapamatují informace o znalostech světa.
Co z následujícího platí pro empirický přístup v kognitivním a percepčním rozvoji?
Co z následujícího platí pro empirický přístup v kognitivním a percepčním vývoji? Zdůrazňuje roli zkušenosti v kognitivním rozvoji.
Která z následujících možností nejlépe definuje skupinu teratogenů?
Která z následujících možností nejlépe definuje teratogen? Je to jakýkoli činitel, který způsobuje vrozenou vadu.
Doporučuje:
Během vývoje plodu se aktivuje gen sry?
U plodu XY aktivuje SRY (pohlaví určující oblast chromozomu Y) expresi SOX9 (HMG-box-9 související se SRY; HMG=skupina s vysokou pohyblivostí), silný transkripční faktor, který je nezbytný pro expresi proteinů nezbytných pro diferenciaci fetálních varlat .
Na konvenční úrovni morálního vývoje jednotlivce?
Na konvenční úrovni je smysl pro morálku jednotlivce svázán s osobními a společenskými vztahy Děti nadále přijímají pravidla autoritativních postav, ale nyní je to proto, že věří, že je to nezbytné pro zajištění pozitivních vztahů a společenského řádu .
Během vývoje vznikají b a t lymfocyty z?
T lymfocyty se vyvíjejí z běžného lymfoidního progenitoru v kostní dřeni, který také dává vzniknout B lymfocytům, ale potomstvo, které je určeno ke vzniku T buněk, opouští kostní dřeň a migrují do brzlíku (viz obr. 7.2). To je důvod, proč se jim říká thymus-dependentní (T) lymfocyty nebo T buňky .
V jaké fázi vývoje se vyvíjí sebeúcta?
Sebeúcta začíná nejprve stoupat mezi 4. a 11. rokem, jak se děti vyvíjejí sociálně a kognitivně a získávají určitý pocit nezávislosti. Zdá se, že úrovně se ustálí – ale neklesají – jak dospívání začíná od 11 do 15 let, jak ukazují data . Kdy se v dětství vyvíjí sebeúcta?
Který vědec formuloval buněčnou teorii?
Klasickou buněčnou teorii navrhl Theodor Schwann Theodor Schwann Theodor Schwann (německá výslovnost: [ˈteːodoːɐ̯ ˈʃvan]; 7. prosince 1810 – 11. ledna 1882) byl německý lékař a fyziolog. Za jeho nejvýznamnější přínos biologii je považováno rozšíření buněčné teorie na zvířata https:
