V průzkumu střediska Education Week Research Center z roku 2019 86 procent učitelů, kteří školí učitele, uvedlo, že učí fonetiku Dotázaní učitelé na základních školách však často používají strategie, které jsou v rozporu s přístupem fonetiky: Sedmdesát pět procent uvedlo, že používají techniku zvanou tři cuing.
Jaký stupeň se učíš fonetiku?
V třídě 1 by většina fonických dovedností měla být formálně vyučována. To zahrnuje krátké samohlásky, směsi souhlásek, digrafy souhlásek, koncové e, dlouhé samohlásky, samohlásky řízené r a dvojhlásky. Výuka ve 2. a 3. ročníku se zaměřuje na upevnění fonických dovedností studentů.
Jak dlouho se ve školách vyučuje fonetika?
Hlasika byla dominantním vyučovacím systémem až do 60. let 20. století, kdy byly vyvinuty módnější metody, jako je učit děti učit se celá slova „nazpaměť“, aniž by ovládaly abecedu. Phonics je jednou z technik, která je již zahrnuta do národní strategie gramotnosti Labour, spuštěné v roce 1998 a přijaté ve školách.
Proč přestali učit fonetiku?
Základní myšlenkou celého jazyka bylo, že si děti vytvářejí své vlastní znalosti a význam ze zkušenosti. Učit je foneticky nebylo nutné, protože naučit se číst byl přirozený proces, ke kterému by došlo, kdyby byli ponořeni do prostředí bohatého na tisk.
Jaký je nejlepší způsob výuky fonetiky?
Výuka fonetiky: Systematická výuka Zdaleka nejlepší způsob, jak učit fonetiku, je systematicky. To znamená, že děti provedou plánovanou sekvencí dovedností spíše než vyučovat konkrétní aspekty fonetiky, jak se s nimi setkáme v textech.
